Чтобы не разучиться писать.

[esper12]

Сегодня, вчера и третьего дня по вечерам я сортировала фотографии для выпускного - почти 20 Гигабайт. Они не хотели сливаться ни на одну флэшку, поэтому в школу пришлось идти с жестким диском. Просеяв эти никуданевпихиваемые папки через частое сито своего представления о том, что достойно быть показанным обществу, я оставила чуть более 2,5 Гигов фотофактов.

Всю работу я провернула с помощью глаз и указательного пальца.

А вот бывает, что нужно написать что-то длиннее двух строк:

с заказчиком согласовать техническое задание и стоимость, подруге новость (да что писать – тут скайпом чаще…) или в ЖЖ какую-нибудь мысль, которая по правилу правой руки, известному в народе как правило буравчика, направляет меня в сторону клавиатуры.

Наступило время, когда почти все взрослые, за исключением, пожалуй, врачей и учителей, пишут уже не ручкой, зажатой тремя пальцами, а теми же тремя, а иногда и одним единственным пальцем, стуча по клавишам.

И приходит день, когда ты взрослый вдруг с ужасом смотришь на клочок бумаги, исписанный тобой по случаю литературного ли озарения, объяснения ли в протоколе ГАИ (не будь к ночи помянуты) или другого непредвиденного писания, и в памяти твоей немым укором встают палочки и крючочки твоих прописей из первого класса. Как далеки они от тех крючочков, которые ты теперь называешь буквами.

И пусть ты знаешь, что порядок букв в слове – это блажь и прихоть учителей и корректоров, потому что и так все можно понять:

По рзелульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета,
не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве.
Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете.
Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке,
все-рвано ткест чтаитсея без побрелм. Пичрионй эгото ялвятеся то,
что мы не чиатем кдаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом.

И как написаны сами буквы – тоже не важно, врачи же понимают друг друга по почерку. А Ленин как писал?

Но когда твой сын, читая твою записку, в третий раз переспрашивает, что это за буква, становится неловко за все претензии к правильности его почерка, за дополнительные занятия по русскому, за …

А, что сказать-то хотела?

Надо тренироваться. Если долго не играть в футбол – теряешь технику, то есть смысл игры знаешь, правила помнишь, а сделать это красиво и правильно – разучился.

Я тренируюсь, подписывая открытки. Сегодня одну писала на французском, другую сын подписал – по-русски. Завтра еще три сочиним – уже на английском.

Заодно и язык подтянем.